coleccion · Ficha de clase

Bailemos al ritmo de una pintura

Por ejemplo, regresa a la imagen de la serpiente.

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Cuando mira algunas expresiones de la comunidad, también se fija la manera en que las personas ejecutan patrones y secuencias

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Caminar juntos

Ahora tú, imagina y dale forma a tu camino.

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Del teatro a la danza

En caso de no lograr construir la esfera en físico, solo observa la imagen y date una idea.

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Crear y ser diferentes cuerpos

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Imagen/202106/202106-RSC-U2I7Bq1YTn-Imagen1ClaseLavidadelosobjetos.jpg

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Mi cuerpo expresivo

Mediante la imagen de cada niño es una marioneta, se mueve de diferentes formas.

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¡Y se abre el telón!

Imagínese estar a cargo y decirles que hacer, usted ni se imagina, pero ha de ser bien cansado y eso a mí no me acomoda.

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Celebrar mi nombre

Observa la siguiente imagen.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Observa con mucha atención, primero vas a seguir con tu dedito las líneas punteadas puedes remarcarla de la imagen que se

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Nuestro espacio

¿Qué te parece si con esta idea utilizas un caballete y colocas ahí una imagen de una oreja para indicarle a quien visite

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Y se hizo el silencio...

Siguiente imagen: Parece que es una casa.

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Pintemos mi escuela de emociones

Imagina lo siguiente: tengo 6 marcos, en los cuales están los colores cálidos y los colores fríos.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

árboles pequeños, espacio abierto, combinación entre bosque y pastizal.Es por eso que observamos a varios animales en la imagen

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Soy fuente de sonidos

Miguel no se imaginó que haría algo así con el objeto elegido. La canción de mi familia.

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¿Me muevo o no me muevo?

Realiza las siguientes actividades, lee con atención, concéntrate e imagina para crear, puedes pedir ayuda a tu mamá, papá

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