Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

I know they live in the ocean.

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Let´s explore!

We need to fill the gaps with the correct word to complete the instructions. Let's read them.

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Instructivos

Third: Glue the wrapped cardboard stripe to one of the circles, then glue the two circles together to make the lid.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Third step: glue the cap in the middle of the plate, now the nose is ready.

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My favorite party

“This is the way I wash my handswash my hands, wash my handsThis is the way I wash my hands before and after my classes”.

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El orden alfabético en el salón

Continúa ordenando alfabéticamente las fichas de datos de los siguientes alumnos: I ssa González Esperanza

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Somos me´phaa

de la comunidad de El Campanario, Municipio de “Tlacoapa”, habla la lengua me’phaa trabaja en la comunidad de Francisco I.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

I. Aspectos generales: 1.

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¡Redactemos nuestro reglamento!

En el Capítulo I están los aspectos generales donde se encuentra establecido cómo es el servicio de esta biblioteca, la forma

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Para estar seguros de que estamos seguros

La palabra simulacro, es una acción que se realiza imitando un suceso real para tomar las medidas necesarias de seguridad

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Valoremos a nuestra familia

Este ejemplo lo podrías llevar a la vida real: las familias se conforman de muchas maneras distintas y a pesar de ello todas

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Xani sesï jarhásti i tsïtsïki jimá jukákuarhu juatarhu, noma xani sesï jaxisti esïka uachakata tsïtsïki,

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Concluyo mi directorio personal

Hemos concluido el bloque I del libro de español actividades, ¿Qué aprendiste hasta este momento?

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Veo, pienso, imagino e infiero

Según la Real Academia de la Lengua Española: ¿Qué tal?

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Entre todos definimos

Compara tus definiciones con el significado real.

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