coleccion · Ficha de clase

Bailemos al ritmo de una pintura

¿Te queda un poco más claro? ¿Qué piensas?

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Para ella patrón, le suena al jefe de una construcción, que da órdenes y más órdenes.

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Alex Mercado y el piano de jazz

Acto seguido otro personaje saca un instrumento más grande y el personaje contrario saca un instrumento aún más grande y

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El trombón de Fernando Islas

Todos los instrumentos de cuerda, cuentan con una caja de resonancia que hace que el sonido de la cuerda suene mejor y más

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

zopilote es un ave, al igual que el pato, vuela en lo alto buscando animales muertos, para poder alimentarse; sus alas van más

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¡Vamos al circo!

simple y llegar a lo más complejo.

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Un mar de emociones

No olvides colocar los niveles más profundos del mar y en ellos especies con bioluminiscencia.

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Mi entorno es un paisaje

lejana a la montaña más próxima; la idea es crear una serie de montañas.

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Climas absurdos para movernos

¿Los movimientos fueron más leves o pesados?

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Andares y caminos

Trata de recordar cómo se movían y trata de ser lo más parecido a las acciones que elegiste.

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Acciones y relatos

Recuerda que, para realizar tu performance, puedes ayudarte de muchos más elementos que consideremos pertinentes.

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Imaginar espacios efímeros

imagen hay un círculo, y del círculo salen ocho líneas curvas, y de esas líneas, cuatro son azules en diagonal y cuatro más

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

A lo largo de la sesión, conocerás otros dichos más.

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El encanto de la música

¿Qué pasaría si cantamos más rápido o más lento? Seguro que nos causa otras sensaciones.

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Poses y gestos

La canción va más o menos así.

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