Contenido · Ficha de clase

Valoremos a nuestra familia

Aprenderás a identificar información sobre la familia en diversas fuentes orales y escritas.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

utilizas el lenguaje para aprender cosas nuevas, en la participación social lo que harás es aprender a expresar de manera oral

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¡A buscar información!

#page/44 El segundo paso es revisar en distintas fuentes de información y tipos de textos aquellos que estén

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Recolectando y ordenando palabras

c … ( Cebra ) Estaba desayunando cuando escuché unas pisadas muy fuertes

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El que busca, encuentra tecnicismos

Los tecnicismos los podemos encontrar en cualquier fuente de información.

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¡Noticias yoremes!

, en una región costera ubicada entre los ríos Mayo y Fuerte y se autonombran yoremes que quiere decir “los que respetan

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Palabras que dan sentido

Recuerdas el proyecto del folleto y de los documentos que habíamos apartado como fuentes de información para este tema.

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Mi experiencia siendo inspector

¿Cómo te fue a la hora de elegir las fuentes de información adecuadas?

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Énfasis : c omparte de forma oral y escrita relatos que conoce y que se cuentan

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Puedes crearlos de diferentes tipos, contarlos de manera oral, escrita o gráfica.

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A reírnos otra vez

La llave que hizo Gerardo le quedó muy fuerte.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

, en una región costera ubicada entre los ríos Mayo y Fuerte.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Y lo mejor del caso fue que el pato saltó fuera de la fuente y, anadeando por el suelo con un tenedor y un cuchillo a la

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Conociendo nuestra comunidad

narraciones que las personas mayores de una comunidad relatan a las nuevas generaciones son parte de la tradición e historia oral

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Revisando los periódicos

noticia nos enteramos por la radio, por la televisión (cuando hay señal) pero en las localidades las noticias se dan de modo oral

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