Resultados para: «fuente-historica»
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histórica?
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
músicos, por ejemplo, si el director sube sus manos y o hace movimientos grandes lo interpretamos como
Forte=fuerte
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
como una obra de teatro, en la que la acción transcurre en los recitativos (momentos en los que los cantantes narran la historia
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· Ficha de clase
Adivina de quién se trata
y las resonantes ponen a disposición su cuerpo, su pensamiento y voz para devolver esas historias a quien nos las compartió
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Aprendizaje esperado:
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente
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· Ficha de clase
Historietas y personajes
Este tipo de formato nos cuenta historias a través de secuencias de imágenes, y son muy divertidas porque la historieta logra
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· Ficha de clase
Mi cuerpo expresivo
También vas a jugar con la tensión de los hilos, puede ser suave y lenta o rápida y fuerte.
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· Ficha de clase
¡Y se abre el telón!
en la historia.
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· Ficha de clase
Celebrar mi nombre
Lee con atención lo siguiente y conoce la historia de un nacimiento diferente.
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
comunidad son grandes acontecimientos en que se festejan fechas importantes y representativas, pueden ser de carácter histórico
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· Ficha de clase
África en México
de movimiento ya establecidos para su ejecución, por ejemplo: algunos incluyen diversos zapateados tanto suaves como fuertes
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
Hay que recordar que, el teatro siempre es acción, es decir, que en la historia teatral no se cuenta, no se platica, sino
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
Énfasis: recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración activa de la naturaleza.
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Soy fuente de sonidos
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
no te parece larga
Y si esta historia no te parece larga
Y si esta historia no te parece larga
La volveremos, la volveremos
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