Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

Aquí tengo una tabla, el título es, ¿Quiénes deben participar en la solución de los problemas ambientales?

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Maratón de los derechos

Tú, formas parte de un pueblo y por lo tanto participas en estas expresiones culturales.

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Votaciones, consultas y participación

Aquí tengo una tabla, el título es, ¿Quiénes deben participar en la solución de los problemas ambientales?

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Maratón de los derechos

Tú, formas parte de un pueblo y por lo tanto participas en estas expresiones culturales.

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¿Me prestas tus cosas?

Énfasis : Identifica expresiones para obtener lo que se necesita.

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¿Cómo pedir algo?

Énfasis : Escucha diálogos con expresiones para obtener lo que se quiere.

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Expresemos deseos y necesidades

Cuando Matías ordena, ¿Qué expresión utilizó?

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

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Tell me how you feel

Énfasis: Explora expresiones dentro de un diálogo. ¿Qué vamos a aprender?

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What are you going to do?

Énfasis: Escucha expresiones vinculadas con expectativas.

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The next weekend

Aprendizaje esperado: Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para

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No los encuentro

Énfasis: Participa en intercambios de expresiones para obtener lo que se quiere.

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Let’s play!

Escucha diálogos con expresiones para obtener lo que se quiere.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

tsotsil del municipio del Bosque en Chiapas, porque fomenta la lengua a través de sus clases y permite que los niños se expresen

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

trabajo, la hoja tiene un texto impreso y en la tarjeta una palabra de la manera en la que se muestra en la siguiente tabla

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