Resultados para: «explorar-fuentes-sonoras»
8693 resultados
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sonoros?
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· Ficha de clase
¡Así expreso mis sentimientos!
empuja y te mantiene motivada o motivado, la esperanza nace todos los días con los primeros rayos de luz, es como una fuente
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· Ficha de clase
Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad
ti por estar en todas las sesiones, esperamos que en cada una de ellas hayas aprendido a conocerte mejor, a través de explorar
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Aprenderás a explicar la intensidad de las emociones relacionadas con la alegría y como las puedes aprovechar para el bienestar
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· Ficha de clase
Tristeza y soledad, creativas amigas
Aprende en Casa y por eso quiero compartirlo, pero pienso que esto que estoy percibiendo en mí es algo más intenso o fuerte
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejas
La casa era muy fuerte y resistente, el lobo se quedó casi sin aire.
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Para saber más sobre el tema, explora los libros que tengas en casa sobre el tema, o en Internet.
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Por ejemplo, cantar, bailar, hacer figuras de sombras, contar chistes o historias, saltar la cuerda muy alto, entre otras
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
y pudo dormir algo, arrinconada en una esquinita y constantemente despertaba espantada por los ronquidos y maullidos fuertes
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
Las lenguas indígenas, son una fuente de ideas y sabiduría, por lo que su pérdida también haría que desaparezcan formas de
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Discutimos muy fuerte.
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Con ayuda del fuerte pico de Mamá, Parlanchina consiguió sacar su pico de ahí, pero ¡gran susto que se había dado!
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Si ves que una persona está gritando muy fuerte, insultando, o manoteando, puedes pensar que está enojada y tal vez no sea
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
pueden recurrir para obtener mayor información, también estarás pensando en qué libros, revistas, periódicos y otras fuentes
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Sequía de ríos, lagos, lagunas, arroyos y otras fuentes hídricas, la podemos relacionar con el azul del agua que hace falta
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Por ejemplo, cantar, bailar, hacer figuras de sombras, contar chistes o historias, saltar la cuerda muy alto, entre otras
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