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La Constitución a lo largo de la historia

Observa el siguiente video para conocer el testimonio de Tania, Edín y Yuseli, estudiantes de Chiapas, sobre si el Estado

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Y Ética

Trabajando unidas y unidos, por ejemplo, las y los estudiantes de una de las imágenes lograron cuidar las áreas verdes de

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El camino hacia la autonomía

A continuación, revisarás las formas en que reaccionaron las y los estudiantes del video a diversas situaciones.

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Historia de la libertad y sus leyes

Cuando llega la docente de la clase de Formación Cívica y Ética les pregunta a las y los estudiantes si quieren leer el libro

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Las libertades fundamentales y

Es importante entonces que las y los estudiantes reconozcan que esta facultad es propia de cada persona y que nadie puede

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Énfasis: argumentar cómo participan los estudiantes en el ejercicio de las libertades fundamentales en las escuelas.

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

Énfasis: analizar los desafíos que enfrentan los estudiantes en el ejercicio de sus libertades fundamentales.

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¿Qué es la salud integral?

https://youtu.be/elflI3vNmK4 Pudiste escuchar a los estudiantes del video, a quienes les solicitan exámenes médicos en la

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Me informo y decido qué estudiar

¿Te identificaste con lo mencionado por alguna o alguno de los estudiantes?

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Mis ámbitos de participación como adolescente

A continuación, escucha las entrevistas de tres estudiantes de secundaria, quienes respondieron preguntas relacionadas con

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¿Qué es la equidad de género?

de la sesión.La equidad es el camino a la igualdad en derechosPara apoyar tus ideas, escuchas a Kenia y Martín, dos estudiantes

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Giovanna, estudiante de secundaria.

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Equidad de género

Ya que la definición que nos comparte Daniela, una estudiante de secundaria. Audio 1.

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¿Qué es la postura crítica?

Redes y medios que nos vinculan.https://youtu.be/lOWqaIP-YdULas y los estudiantes manifestaron de qué forma usan las redes

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

, escuchas y dialogas.Para complementar tus respuestas e ideas, escucha con atención el testimonio de Giovanna, una estudiante

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