Resultados para: «enemigo»
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
pagadas con los ingresos de la Corona y debían construirse de tal forma que pudieran soportar los disparos de los cañones enemigos
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
(lit. cada hierba y árbol parece un enemigo; tener miedos imaginarios)
Esta frase proviene de
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· Ficha de clase
Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?
durante algunos años, Benito Juárez, como presidente de México, estuvo alejado de su familia para protegerla de sus enemigos
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II
—se sobreentiende que en un contexto de guerra cuando afirma: “y mis enemigos no dejaran de hablarme”, y por otro, de la
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Llega la hora de pelear, y como quien les riega maiÌz a las gallinas, alliÌ van puños y puños de plomo pa’l enemigo
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico II
Muchas veces fueron de espías hasta las ciudades dominadas por el enemigo, silenciaron centinelas, atravesaron trincheras
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
En sus manos traían la vida de sus enemigos. Los soldados del pueblo pedían venganza.
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· Ficha de clase
¡A jugar!
comienza el juego, por turnos, cada participante hace la siguiente declaración: “Declaro la guerra en contra de mi peor enemigo
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· Ficha de clase
De vuelta al cuento y a la obra de teatro
Después se vio que bastaba levantar las falsas capas de pintura puestas por los tres enconados enemigos de Rafael: Carlos
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
La policía me vigila mucho, y desconfío de que cualquier día los enemigos no me cojan y me metan a la cárcel.
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II
—se sobreentiende que en un contexto de guerra— cuando afirma: “y mis enemigos no dejaran de hablarme”, y por otro, de la
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· Ficha de clase
¡A jugar!
comienza el juego, por turnos, cada participante hace la siguiente declaración: “Declaro la guerra en contra de mi peor enemigo
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
En sus manos traían la vida de sus enemigos. Los soldados del pueblo pedían venganza.
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Llega la hora de pelear, y como quien les riega maíz a las gallinas, allí van puños y puños de plomo pa’l enemigo.
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
La policía me vigila mucho, y desconfío de que cualquier día los enemigos no me cojan y me metan a la cárcel.
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