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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

Por ejemplo, una frase podría ser, “Participo en la educación de las niñas, y los niños del país, porque tengo una capacidad

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Lo que somos capaces de hacer

Educación primaria del Programa Nacional de Convivencia Escolar. México, SEP página 10.

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

la discriminación son las siguientes: Cuando a una persona se le niega el ejercicio de sus derechos, por ejemplo, la educación

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Todas las personas son únicas y valiosas

Son capaces de tocar instrumentos musicales e interpretar una canción juntos.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

Son capaces de tocar instrumentos musicales e interpretar juntos una canción.

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

¿Crees que necesitas ir a la escuela y tener educación? Necesitas educación, para aprender y conocer más cosas.

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Sigue la hoja de la Educación. Siguiente dice, Trabajo. Identidad. Recreación.

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Decido cuidarme y cuidarte

mi papá, aunque no la dejaran ir al campamento, también es mejor que se esforzara más para mejorar su desempeño en su educación

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¡Celebremos la diversidad cultural!

manifestación artística, su historia y su importancia.Datos a dar a conocer sobre el huapango:- El huapango: Es un género musical

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Reconocemos lo que nos hace daño

Recuerda que niñas y niños tenemos derechos: a la educación, a la inclusión de niñas, niños y adolescentes con discapacidad

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

Bueno, la penúltima situación es esta: En la clase de educación física la maestra organiza dos equipos para practicar fútbol

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

-A la educación.

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

del derecho a la educación que está establecido en la Constitución Mexicana.

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Educación de calidad. 5. Igualdad de género. 6. Agua limpia y saneamiento. 7.

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Una consulta a favor del medio ambiente

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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