Resultados para: «e-mail-address»
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mal?
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· Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
Mantén estirados tus brazos hacia arriba, respira suavemente e imagina que agua tibia baja por tus brazos y tu cabeza.
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· Ficha de clase
Visitando a la doctora Emoción
desarrollado las habilidades de “Aprecio y Gratitud” y que sí existe cura, pero que el tratamiento requiere aplicación inmediata e
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· Ficha de clase
1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
Te ha pasado que hay veces que, te sientes mal, no encuentras la manera de salir de esa situación, una estrategia para salir
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· Ficha de clase
Ayudando a Kirahvi
-Le encantaba aprender cosas nuevas e investigar.
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· Ficha de clase
Proponiendo soluciones
Lucy se ve muy cansada e irritable, quizás Alan pensó que, en esa situación, lo mejor era esconderse.
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· Ficha de clase
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
parte que se tiene que aprender a controlar, porque no debes permitir que el enojo se convierta en agresión, es necesario e
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· Ficha de clase
La felicidad de dar y recibir
Todo esto, María lo hacía para ayudar a que las niñas y niños crecieran de manera autónoma e independiente, ¿Sabes qué quiere
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
Adriana se acerca al pizarrón para construir el caso e irá pegando en el pizarrón imágenes y notas, como las que se muestran
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
No por eso, vamos a hablarnos mal o comportarnos de manera descortés con la otra persona.
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
al mismo tiempo, tendrán que esperar su turno…pero si no da tiempo de que todos participen, no tendrán porqué sentirse mal
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Nadie se molesta ni se siente mal porque sólo es un juego.
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
Adriana después de leer menciona que esas personas se portaron muy mal con Alex.
Marina muy molesta: ¿Mal?
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
Muy bien, veo que has aprendido a observar e identificar las emociones en las demás personas.
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
Patricio de Matehuala nos dice: yo pienso que también piensen qué es lo que les molesta y si hay algo que hayan hecho mal
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
Aquí están Demian e Iker en su refugio con su manualidad y diploma de participación.
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