Contenido · Ficha de clase

What are we going to learn in our English class?

Learning a foreign language helps us to meet different people and their cultures.

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Stoy Time

This story appears in cultures around the world.

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Me encantan las leyendas

Énfasis: comparte apreciaciones de leyendas de distintas culturas.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

a la vida y la cultura de todos.  

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En busca de mis raíces

se bajó de su caballote, se alisó los bigototes, se acomodó el sombrerote y le dijo al papá de mi abuela: “don Ramiro, anda

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Somos me´phaa

ceremonias tradicionales (o en la familia o en la comunidad), según las normas y reglas de interacción propias de la cultura

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Aprendizaje esperado : Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Por ejemplo, con el nombre de Andrea, al mover las letras, ¿Qué palabra nueva puedes construir?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Es maravilloso darte cuenta que entre todos se enriquece nuestra cultura.

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¡A leer las imágenes!

Porque unos Palíndromos andan escondiéndose en tu Libro de español lecturas, revisa tu libro en las páginas 28 y 29

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Escuchemos a los abuelos

Énfasis: Valora la diversidad lingüística y cultural de México.

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¿Nos conocemos todos?

Valora la diversidad lingüística y cultural de México.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Realizarás la lectura de poemas infantiles propios de la cultura indígena, conocerás su ritmo y entonación utilizando la

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¡Noticias yoremes!

como gobernadores Yoremes, en un ritual que simboliza la entrega a Dios, explicó Abel Ramírez Torres, promotor de la cultura

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Inicio : Cuentan que hace muchos años, cerca del pueblo de San Nicolás andaba

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