Contenido · Ficha de clase

¿Caminan y vuelan?

Énfasis: Que los alumnos reconozcan que los animales tienen diferentes formas de desplazarse y apliquen este criterio

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Contenido · Ficha de clase

Animales acuáticos y terrestres

Énfasis : Conocer y aplicar algunos criterios de clasificación de los animales.

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Los animales y sus tamaños

Énfasis: Conocer y aplicar algunos criterios de clasificación de los animales.

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¡Lo que miramos!

¿Cómo logro hacer esa clasificación por colores?

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Midiendo el mundo 3

más importantes: Es Usar la misma unidad de medición podrás hacer mediciones o comparaciones más precisas en criterios

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Clasificación de los animales

¿Qué otros criterios podemos usar para clasificar?

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La guía de revisión

Considera algunos criterios importantes para su redacción: qué voy a escribir, qué quiero escribir del tema, qué quiero lograr

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Reviso y corrijo

Sigue una planeación y revisa el texto a partir de criterios como los que elaboraron en la clase anterior.

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La fundación de mi pueblo

No le fue fácil, hasta que el sapo se atrevió y logro conseguirla. Eso nos enseña, que todos debemos cuidarla.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Construirás y expresarás criterios para clasificar figuras geométricas, además, recolectarás datos para registrarlos en tablas

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Casitas geométricas

Énfasis: Construye y expresa criterios para clasificar figuras geométricas.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Compararás figuras y formarás el grupo que cumple con un criterio dado, también identificarás las caras planas de cuerpos

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Compara figuras y forma el grupo que cumple con un criterio dado. Identifica las caras planas de cuerpos geométricos.

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Casitas geométricas

Énfasis: construye y expresa criterios para clasificar figuras geométricas.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Construirás y expresarás criterios para clasificar figuras geométricas, además, recolectarás datos para registrarlos en tablas

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