Contenido · Ficha de clase

Tristeza y soledad, creativas amigas

Por último, te muestro la obra titulada “Viva la vida”.

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Comparte tu árbol con tus familiares y comenten los derechos que has visto.

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Comparte tus respuestas con tus familiares.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

Él podría ser el narrador de la obra de teatro.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Comparte tus respuestas con algún familiar o persona que esté cerca de ti.

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Capacidades y habilidades en acción

Sofía tiene grandes capacidades para crear dibujos y mucho potencial para hacer amigos y amigas cuando comparte

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Tomo decisiones con respeto

¿Qué hizo qué Carlos mintiera a su equipo sobre la compra de sus tenis?

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Mis decisiones tienen impactos

No comprar solo por moda.

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¡Celebremos la diversidad cultural!

C onocer de cerca a los representantes de esta manifestación artística ha sido muy emocionante estoy seguro

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Los roles de género y los conflictos

Voy a compartir algunos de los principios que integran un manifiesto.

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Mujeres y hombres: somos iguales

capacidad que los hombres de aprender y realizar cualquier actividad, por eso existen mujeres científicas, deportistas, artistas

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

celebración Para solucionar esto, podrías preguntarle más sobre esa celebración, platicar, conocerla más y compartir

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Los conflictos están presentes todo el tiempo

Por eso hay que practicar todos los días, intentarlo, así podremos jugar, platicar, conocer, compartir y muchas cosas más

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

La siguiente tarjeta habla del derecho a la alimentación, y la primera frase dice: “Vamos a comprar las papitas

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Nos organizamos para atender las necesidades comunes

Sólo falta algo que es muy importante, cuando finalicen las obras o las actividades que se realizarán para atender las necesidades

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