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Sigamos el pulso

¿Te has dado cuenta de que cuando subes a un transporte público, combi, microbús, camión u otro, y el chofer del vehículo

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Te cuento en movimiento

Movimientos ondulados del brazo derecho hacia arriba 4 tiempos y regresa. Se repite con izquierda.

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Sonido, música y movimiento

ansioso, tus movimientos son repetitivos y rápidos; cuando estas alegre, tu cuerpo se muestra más abierto y erguido; en cambio

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Jugar con mi espacio personal

https://youtu.be/0eS-nvqK_-k Mueve tus brazos y piernas como tú quieras sin desplazarte, hacia todas las direcciones, arriba

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Más canciones para el corazón

las sesiones anteriores, pero también puedes incluir algunas más que cantabas en la escuela y que recuerdes con mucho cariño

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La música que a mí me gusta

Son espacios que tienen sonidos propios, por ejemplo: El campo es un entorno sonoro.

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Formas y figuras para jugar

anteriormente y realiza algunas acciones, como las siguientes: Soy un vaso, me ponen agua, sin querer me tiran y se cae el agua, camino

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Secuencias divertidas para compartir

Imagina que el espacio te moldea, te da forma: a) el espacio es pesado como si hubiera un elefante arriba y no te ha visto

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Horacio Franco: La flauta de pico

El sonido de las notas, realiza movimientos para arriba y para abajo.

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De principio a fin

Los niños ayudamos a pastear a los borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

En la ópera que vio Mario por televisión explicaron que, era una obra de Gian Carlo Menotti llamada “Chip y su perro”.

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Diseño mis trayectorias

Puede que lo hayas hecho cuando estás jugando o cuando hay algún obstáculo en el camino.

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Zenén Zeferino y el son jarocho

Halló en el camino, a un ratón vecino y le dijo: ¡amigo!

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Espacios coloridos

Rojo: ir por arriba. Blanco: ir lento. Negro: movimiento silencioso.

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El sonido nos mueve

Pero cuando llega hasta arriba casi del sonido, este se corta.

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