Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

t=77 Del minuto 1:17 a 3:27 Es muy importante identificar cuáles son los problemas ambientales que nos afectan si realmente

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La información es clave en la solución de los problemas

#page/1 Esta sesión se llama, “La información es clave en la solución de los problemas”.

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Votaciones, consultas y participación

¿Quién vota por la opción 1? ¿Quién vota por la opción 2? ¿Quién vota por la opción 3?

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Maratón de los derechos

En el tablero están las casillas del 1 a la 50 y también hay un dado.

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Votaciones, consultas y participación

¿Quién vota por la opción 1? ¿Quién vota por la opción 2? ¿Quién vota por la opción 3?

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Maratón de los derechos

En el tablero están las casillas del 1 a la 50 y también hay un dado.

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Expresemos deseos y necesidades

WOMAN: The red one or blue one? MATIAS: The red one.

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What are we going to learn in our English class?

Hello, blue, twenty, guitar, sharks, healthy habits, count on me, I´m happy.

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Not my best day

Coloca números de 1 al 6 según fueron ocurriendo los hechos de la historia.

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Let’s have fun!

Imagen 1 Segunda fábula.

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Story time

The youngest little pig was wearing blue clothes. He was playful.

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¿Qué te gusta hacer?

The youngest little pig was wearing blue clothes. He was playful.

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What is your favorite musical instrument?

PART 1 The wheels on the bus go round and round, round and round, round and round.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

ANSWER RESPUESTA 1 They live in the oceans from the chilly Arctic

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Let´s explore!

csf=1&web=1&e=hEJLoJ I will ask some questions about the process to grow a bean plant.

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