coleccion · Ficha de clase

Crear y ser diferentes cuerpos

Responde de acuerdo a su experiencia. Mario: Hoy nos acercaremos a esta danza.

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Mi cuerpo expresivo

Ese espacio te pertenece a ti y solamente a ti y tú decides quién se acerca a él.

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Celebrar mi nombre

Cuéntame otra vez acerca de nuestra primera noche en familia; mami, papi, cuéntenme otra vez la noche que nací.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Conocerás más acerca de la orquesta.

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¿A poco es tu cumpleaños?

Posteriormente se quita la venda de los ojos para ver si acertó en su colocación, pasan los dos participantes alternadamente

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África en México

Es imprescindible decir, que la música se interpreta de acuerdo con el ritmo escuchado.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

El maestro Sensei fue de gran ayuda, pues te explico todo acerca de las secuencias de movimiento.

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Pintemos mi escuela de emociones

Recuerda que nuestro énfasis de la sesión es acerca de las emociones que nos generan los colores primarios y secundarios

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Aprenderás acerca de algunas características del movimiento, como lo son el movimiento liviano y el movimiento fuerte.

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Sigamos el pulso

Aprenderás acerca del ritmo musical y corporal, así como, del pulso. ¿Qué hacemos?

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Sonido, música y movimiento

El cuerpo emite señales acerca de tus estados de ánimo.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Énfasis: reflexiona acerca de los aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo o modelado con plastilina

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Comenta acerca de las sensaciones que distinguieron al escuchar y visualizar las obras propuestas y si fueron iguales o diferentes

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Jugar con mi espacio personal

Marca hasta dónde le permitiste llegar...y ahora se acerca tu amigo.

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Organizo mis canciones

de acuerdo a tu respuesta toma las manos o los pies.

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