Contenido · Ficha de clase

Mis tradiciones y costumbres

Eso es una costumbre, cada familia pone los horarios y tareas que quieran entre todos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tan diferentes como iguales

¿Cuáles son las diferencias que observas entre una y otra persona?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

La igualdad entre las niñas y los niños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Las niñas y niños jornaleros, con su ejemplo, te enseñan que también forman partes de distintos grupos, por ejemplo: de tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

(en las imágenes de la página 19 del libro) que las niñas y los niños que aparecen en la fotografía son muy distintos entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones injustas en nuestra vida

Es fundamental aprender a identificar las situaciones injustas, porque estas situaciones están presentes en todas partes,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a convivir con quienes me rodean

Es entre ellos el conflicto. ¿Cómo crees que se siente Jaime?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a solucionar mis conflictos

Hablar por turnos es importante, es necesario que las dos partes digan cómo se sienten y a partir de ello encontrar una solución

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Te ayuda a poder relajarte, al dejar entrar y salir aire a tu cuerpo de manera pausada, hace que entres en un estado de paz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

¿Tú crees que sólo entre las niñas y los niños hay conflictos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Para qué sirven las normas y las reglas?

Entonces, ¿Cuál es la diferencia entre normas y reglas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo con propuestas a favor de la justicia

Es muy injusto, que sus compañeros no quieran que Fernanda entre al equipo sólo por ser niña.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

Entra, entonces, a la cuenta de 3 ¿Te parece? Uno, dos y tres. ¡Increíble, entra a tu libro!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades comunes

Cuando nos ayudamos entre todas las personas, tu forma de vivir se vuelve más pacífica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acuerdos y Autoridades

Entre ellos y ellas están llegando acuerdos para favorecer el aprendizaje de las niñas y niños.

Ver contenido