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Imagina y describe

La fábula es un texto breve que generalmente termina con una enseñanza o una moraleja, habitualmente los personajes pueden

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¡A inventar una historia!

¿Crees que sólo podemos inventar historias con libros sin texto?

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Mis experiencias

Itzayana si hubiera revisado la humedad de la tierra, habría visto que tenía demasiada agua.

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¿En dónde?

Alberto: Está en esa (le señalaba una repisa del librero), pásame por favor el ese.

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Yo también lo viví

Aprendizaje esperado: Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos

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De rimas y poemas

No solo en las canciones puedes encontrar rimas, también puedes encontrarlas en diversos textos, en algunos poemas o adivinanzas

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De cuentos, narraciones y verduras

Énfasis : Relaciona textos que escucha leer con experiencias propias.

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El personaje y sus diferentes historias

Aprenderás como un personaje puede aparecer representado de distinta forma en 3 textos literarios.

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Así se usa

Para saber cómo funciona puedes revisar el instructivo, un instructivo es el texto que indica de forma clara y ordenada los

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Más que una caja

Lo primero que debe hacer Ricardo es revisar si su figura del pez tiene algún instructivo.

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Una noticia especial

Recuerda todo lo que aprendiste hoy: al revisar el periódico, debes observar los títulos, las imágenes, lee una parte de

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Recetas ricas y divertidas

Retirar de la estufa. Servir en un plato. ¡Disfruta del platillo!

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Inventa historias

Primero revisaron si en esa concha vivía algún caracol, pero cuando comprobaron que estaba vacía, se les ocurrió acercar

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Jugamos con cuentos clásicos

¿Ahora revisa la historia, para saber los cambios que hizo Celia?

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Palabras voladoras

Se ve muy divertido y es un texto muy corto.

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