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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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Manifiesto respeto hacia los demás

lingüística yuto-nahua, tiene cinco variantes lingüísticas; se encuentran en un grado de riesgo no inmediato de desaparición, cuenta

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Antonio: Compró sus útiles escolares porque estaban en oferta, pero no se dio cuenta que ya contaba con todos esos artículos

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

Algo que debes tener en cuenta es que tu lengua, es una de las 69 que hay en el país.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Como te diste cuenta la lengua se refleja en las canciones, pero también está presente en poemas, cuentos, leyendas, saberes

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Preguntas sobre las preguntas

Los mazatecos de la parte alta se autonombran como chota énná y en la parte baja y en la cuenca del Papaloapan shuta énima

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Aprendizaje esperado: escucha y comprende los relatos e historias que cuentan los sabios de la comunidad. 

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Mi familia

Como te habrás dado cuenta para organizar mi historia familiar tuve que hacerme algunas preguntas.

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Narrativas de la comunidad

¿Son vivencias personales, históricas, de cuentos infantiles, de miedo o chistosas?  

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Conociendo nuestra comunidad

Cuentan los abuelos que en ese lugar se guardaron muchos centenarios en muchos barriles.

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Escucho y me divierto

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes, en cualquier caso platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro

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COVID-19 y alteraciones del sueño

¿Cuántas horas dormías antes del COVID?   ¿Janzi hora gi injidya? ¿Cuántas horas duermes ahora?  

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Cuenta mi abuelo que un día le dijo su papá ¡Mira hijo Genaro ya eres un hombre, ya debes casarte!

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La monografía

Lee con atención la siguiente historia que cuenta un maestro que habla náhuatl.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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