Contenido · Ficha de clase

El ciclo del carbono y el efecto invernadero

carbón y el gas natural, que usamos actualmente como fuentes de energía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La energía en la naturaleza

Se suelen dividir en fuentes renovables como: El sol, el agua, el viento o la biomasa; y fuentes no renovables: como el carbón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformaciones permanentes y combustión

participación de energía como el calor y que hasta podemos actuar como detectives en nuestra casa para descubrir varios de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformaciones temporales y ciclo del agua

Esas reservas se conocen como mantos acuíferos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambios permanentes de los materiales

Como observas en muchas de esas transformaciones permanentes, puedes detectar aspectos como: Si hay un cambio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrumentos ópticos en la vida cotidiana

Valente despertó como cada mañana, bostezó y se estiró como un oso que terminara de hibernar; parpadeó y extendió el brazo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Gira, que gira!

Como en las ruedas de una carreta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale máquina simple, que fuerza

Muchas veces no se piensa cómo es que se pueden realizar ciertas acciones que son cotidianas para algunas personas, como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuerzas y movimiento de los objetos

Ambos hablan de algunos objetos o cuerpos en movimiento, como el tren y el río, y de otros que no se mueven, como las montañas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuentes convencionales de energía y riesgos en el ambiente

fósiles como el gas natural y el petróleo, así como del movimiento del agua (energía hidráulica) y, en menor medida, de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obtención de energía de fuentes convencionales

Como ya lo has trabajado en sesiones anteriores, la energía térmica y la energía eléctrica así como el resto de las energías

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La energía en nuestro día a día

Como se está alimentando debe ser energía química, pero ¿Cuál otra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrumentos ópticos en la investigación científica

En algunos eventos, como desfiles, por ejemplo, suelen venderse algunos periscopios para que las personas puedan observar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La energía en la naturaleza

Se suelen dividir en fuentes renovables como: El sol, el agua, el viento o la biomasa; y fuentes no renovables: como el carbón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambios permanentes de los materiales

Como observas en muchas de esas transformaciones permanentes, puedes detectar aspectos como: Si hay un cambio

Ver contenido