Contenido · Ficha de clase

¡Cuéntame una anécdota!

Para identificar estos elementos nos van a ayudar algunas palabras clave.

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Peticiones, peticiones

¿Identificas la diferencia?

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A veces sí y a veces no

Pon mucha atención y trata de identificar las expresiones con las que aceptan o rechazan alguna petición o invitación.

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Comparando y antojando

practicando observa las siguientes imágenes: Aquí hay lugares de nuestro país, y lugares de otros países, vamos a ver características

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Paso a paso

Realizarás la revisión del contenido de guías breves ilustradas para identificar cómo resolver un problema.

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Exploremos guías ilustradas

Énfasis: identifica la información proporcionada en guías ilustradas. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Exposiciones?

. - Identifica palabras clave.

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¿Exposiciones?

. - Identifica palabras clave.

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¿Qué anunciamos?

Existen muchos tipos de anuncios y todos tienen un propósito en particular, por lo que hoy vamos a identificar en el tema

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Busco información y la organizo

informativo del cual podemos consultar información sobre el huerto.Ahora vamos a revisar la información que contiene para identificar

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Las fuentes de información y sus partes

Aprenderás como están conformados los libros y revistas, identificarás las partes internas y externas, y el nombre de cada

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¡La palabra clave es el mole!

Muchos se preguntarán ¿cómo se obtienen los hilos característicos del Oaxaca?

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

, nos lleva a identificar si el autor es un experto o no en el tema que buscamos.

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¡Expedición con los murciélagos!

identifica la organización de las ideas en un texto expositivo.

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¡Vamos a contar historias de terror!

Para empezar a buscar información sobre un tema, lo primero es identificar qué quieres saber y dónde lo puedes encontrar,

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