Resultados para: «la-no-violencia»
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio
distingue la distribución y la relevancia del patrimonio cultural de la humanidad.
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· Ficha de clase
Viajando y conociendo el mundo
distingue la distribución y la relevancia del patrimonio cultural de la humanidad.
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· Ficha de clase
De un árbol a un lápiz
Pero eso no es todo, en la actualidad los agricultores de China han incorporado el uso de la tecnología con la finalidad
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
El clima no es un factor tan importante para la producción de la tecnología, como lo es con la producción agrícola, más bien
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en el mundo
compara la producción y la comercialización de productos en diferentes países del mundo.
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· Ficha de clase
Origen y destino de los productos
Pero no siempre es así, también hay países que no cuentan con ciertas materias primas, pero las compran porque tienen la
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· Ficha de clase
Recursos de la tierra y del mar
Recursos de la tierra y del mar
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· Ficha de clase
“Recursos energéticos en el mundo”
compara la producción y comercialización de productos en diferentes países del mundo.
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· Ficha de clase
La producción industrial en el mundo
La producción industrial en el mundo
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
compara la producción y la comercialización de productos en diferentes países del mundo.
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· Ficha de clase
Necesidades básicas de la población
Necesidades básicas de la población
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
Ella es muy observadora y al ver el comportamiento de la muchedumbre, me dijo: “¡No se mide la gente!”
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
mitad de la población no tiene agua para beber.
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· Ficha de clase
Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial
¿Qué elementos ves que hay en la imagen del Reino Unido que no hay en la de Senegal?
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