Resultados para: «decide-the-story»
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· Ficha de clase
Elotes para vacaciones
Ahora resuelve esta operación.
17625 ÷ 75
75 x 100 = 7500
75 X 1000 = 75000, es decir
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· Ficha de clase
La maleta pesada
Notarás que los sextos pueden convertirse en tercios, es decir, dividirse y dar como resultado un número entero, pero no
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· Ficha de clase
Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?
se suman o restan fracciones con diferente denominador se puede recurrir a fracciones equivalentes de cada fracción, es decir
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· Ficha de clase
Sobre con fracciones
es decir, ¿Cuánto es 3 – 19/12?
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· Ficha de clase
La gelatina de Mariana
Si notas las marcas del listón lila, cada 2/6 es lo mismo que 1/3 del listón rosa, es decir, 2/3 es igual que 4/6, por lo
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· Ficha de clase
Vamos a la feria
R = De acuerdo con la gráfica, podemos decir que el producto que más se vende es el elote.
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· Ficha de clase
Veo veo con mi ojo feo
Observa la imagen 10 segundos, y me vas a decir las respuestas.
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· Ficha de clase
El fabuloso mundo de los ángulos
por lo tanto, cada espacio de la circunferencia de afuera vale diez grados, continúo trazando una línea con una regla desde
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· Ficha de clase
Visita de superhéroes
misma figura, sólo digo que comparten características, por ejemplo: Ambas figuras tienen vértices y 4 ángulos rectos, es decir
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· Ficha de clase
¡Ah caray!... me faltan números
y nos indican que cada alumno donó 8 dulces, entonces habrá que buscar cuántos son los alumnos que donaron dulces, es decir
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· Ficha de clase
Conviviendo con fracciones
cuartos y cuatro octavos son fracciones equivalentes porque representan la misma cantidad de gelatina y también podemos decir
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· Ficha de clase
Diferentes expresiones
v=0Qx526niCqM&t=798s
Se trata de formar palabras y decir el significado de cada una.
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· Ficha de clase
¿Cómo me van a evaluar?
Se puede decir que es una actividad donde valoran conocimientos, habilidades y actitudes.
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· Ficha de clase
Recursos para mi aprendizaje
¿Cómo deciden el orden?
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· Ficha de clase
Curiosidades matemáticas
Son críticos, es decir, pueden decir si están o no de acuerdo con algo y por qué.
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