Contenido · Ficha de clase

¿Qué es mejor?

Aunque también es más fácil si se establecen algunos días para regar las plantas y compartirlo con la familia.

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Contenido · Sesión

Sesiones 3 y 4. Fase 2: Buscar y seleccionar fuentes de información

Fase 2: Buscar y seleccionar fuentes de información

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Sesión 3. Fase 2: Analizar la calidad de la información

Fase 2: Analizar la calidad de la información

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Sesión 4. Comparar noticias con preguntas clave

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Sesión 9. Fase 5: Comparar la información y las opiniones

Fase 5: Comparar la información y las opiniones

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Contenido · Secuencias

4. Leer y comparar noticias en diversos medios

Leer y comparar noticias en diversos medios

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Sesión 4. Fase 3: Registrar información en fichas temáticas

Fase 3: Registrar información en fichas temáticas

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Contenido · Sesión

Sesión 5. Fase 4: Revisar que la información esté completa, sea clara y no tenga errores

Fase 4: Revisar que la información esté completa, sea clara y no tenga errores

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Contenido · Sesión

Sesiones 3 y 4. Fase 2: Buscar y registrar información

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Sesión 10. Fase 6: Compartir la monografía

Fase 6: Compartir la monografía

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Sesión 6. Fase 3: Organizar y complementar la información

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Contenido · Sesión

Sesiones 9 y 10. Fase 6: Compartir la entrevista

Fase 6: Compartir la entrevista

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Contenido · Secuencias

11. Leer y comparar poemas

Leer y comparar poemas

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Contenido · Ficha de clase

La ley de párrafo a párrafo

Para comenzar con el tema de esta sesión, analiza la siguiente información.

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Contenido · Ficha de clase

Antes de firmar… hay que revisar

Analiza la siguiente información .

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