Contenido · Ficha de clase

Así me muevo yo

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¡Sígueme!

Identifica que movimientos de los que exploraste pueden representar las emociones, por ejemplo, ser un robot puede relacionarse

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Viajando en el tiempo

Con ayuda de un adulto, mamá, papá, o de quien te acompañe, realiza una investigación sobre alguna canción tradicional, puede

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Jugando con los sonidos

Aprendizaje esperado: Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los

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Explorando los sonidos

Aprendizaje esperado: Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los

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En busca del sonido

Aprendizaje esperado: Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los

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Un regalo para moverse

En los salones cada compañero puede tener distintas posibilidades para moverse y entre todos pueden crear algo que les guste

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Mi cuerpo y sus movimientos

Y yo en mi bicicleta voy hacia el otro lado.

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Las emociones que me mueven

Tu cuerpo puede expresar muchas cosas, entre ellas emociones como lo has hecho.

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Y después… ¿qué sigue?

Cuál inicia, cuál sigue, y cuál concluye, se puede ordenar cualquier cosa, objetos, sonidos, movimientos o lo que se te ocurra

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Garabatos coloridos

En primer grado tienes apenas seis años y a algunos les puede faltar un poquito para cumplirlos.

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Pinceladas y colores

¿Qué materiales puedo ocupar para pintar?

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Me pinto de colores

Porque al ver una pintura, esta te puede hacer sentir muchas cosas.

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La orquesta es puro juego

¡Gato, si yo te atrapara con amor yo te adoptaba!

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Juguemos con ritmo

¡Cada vez lo haces un poco más difícil, pero sí se puede! Sigue creando ritmos con tu familia.

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