Contenido · Ficha de clase

¡Las niñas y los niños también participan!

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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¡Estoy de acuerdo!

¿Identificas algún acuerdo que compartes en familia? ¿Tienes otro distinto?

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Los residuos

Énfasis: identifica causas y consecuencias de la generación de residuos. ¿Qué vamos a aprender?

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La importancia del agua

Énfasis: identifica la importancia que tiene el agua en su vida diaria y para los seres vivos. ¿Qué vamos a aprender?

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El agua… ¿qué podemos hacer?

Énfasis: identifica algunos problemas relacionados con los residuos y con el agua en el lugar donde vive, y plantea posibles

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Los contaminantes del agua

¿Lo identificas?

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Suave y áspero

clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

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Construimos con diferentes materiales

clasifica animales, plantas, y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

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¿Cómo son los objetos a mi alrededor?

clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

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¡A la caza de los objetos que movemos!

Los objetos de casa que pueden moverse son muchos, elige dos objetos diferentes que hayas identificado.

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Fuerza y movimiento

Una vez que los tengas frente a ti, debes pensar distintas formas de moverlos y finalmente, registrar la información en la

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Los objetos se mueven y se deforman

¡Has logrado identificar esas acciones!

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Juguetes en movimiento

Recuerda que al finalizar vas a identificar qué acciones de las que has aprendido durante estas sesiones, llevas a cabo.

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Mi historia familiar

con tu papá, mamá, abuelo, abuela, tíos, tías, hermanos mayores para ir creando la historia de la familia, ya con la información

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La familia se quiere y se cuida

Énfasis: identifica formas en las que su familia les brinda cuidados y afecto y cómo han cambiado estas formas con el paso

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