Resultados para: «decima»
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decimal?
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Se puede decir que los nexos temporales más usuales son de anterioridad, simultaneidad o posterioridad.
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· Ficha de clase
Así se construye un personajel
que la oración debería decir:
“Daba asilo en su barco a niños huérfanos”.
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
gruesa pátina de polvo color ladrillo molido que también se pegaba en los frascos que exhibían una curiosa mercancía, y qué decir
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Aunque hay que decir, que las fronteras entre cada género pueden tocarse, es decir, puede haber, por ejemplo, narraciones
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Cuando en casa nos sirven de comer decimos, “poquito”, “por favor” o “mucho”; si nos gusta algo, decimos “bastante” o “en
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· Ficha de clase
Para no repetir
debería decir “se la quitó”, ¿no es así?
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Además, el texto está justificado, es decir, los márgenes son iguales del lado derecho e izquierdo.
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
El desarrollo: donde se complican los acontecimientos del planteamiento inicial, es decir, el nudo o conflicto, y que puede
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
En pocas palabras, se puede decir que son indicaciones que se dirigen a un público indeterminado.
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· Ficha de clase
Mi investigación
Consultar las fuentes analizadas por el autor, es decir, la bibliografía.
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
La esencia del hecho, es decir, “el qué”, ¿qué ha sucedido? ¿De qué se trata?
El sujeto: ¿quién realiza la acción?
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Después se encuentra la información recabada y, finalmente, la fuente, es decir, los datos de publicación del texto.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
El concepto se compone de dos palabras: “portador”, es decir, algo que lleva, que contiene, y “texto”, que son todos los
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· Ficha de clase
El material por elegir
No hay pretexto para decir que no hay información sobre un tema.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Es esencial que sepas que una característica fundamental del texto es la progresión temática, es decir, que, de forma gradual
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