Contenido · Ficha de clase

Juntas, pero no revueltas

Para iniciar, una historia muy peculiar, la historia de la puntuación.

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Disertación ortográfica

Pon mucha atención porque las retomarás al final de la historia. ¿Qué hacemos?

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

aprovechando que la pasión por el magisterio se combina con la pasión por plasmar las experiencias y emociones a través de las historias

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¿Cuál es la diferencia?

El nombre de una niña, de un niño, da cuenta de su historia.

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Para crear belleza… bastan las palabras

identifica la función y las características de las figuras retóricas en los poemas a partir de un movimiento literario.

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¿En dónde firmo?

Observa la siguiente cápsula, donde te ejemplifican el uso y características de un formulario.

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¿En qué se parecen?

Énfasis: analizar características y función de los formularios impresos electrónicos. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!

Pero ésta no es una característica positiva, mírela por donde se la mire.

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Requerimientos de informaciónl

diversos formularios, ya sean de inscripción, para solicitar una beca; también para ingresar a un lugar o como parte de un historial

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Coherencia… ¿para qué?

Por eso, no puedes hablar de una extensión precisa como característica de los diferentes tipos de texto.

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Textos que presentan textos

Énfasis: analizar características y función de textos introductorios. ¿Qué vamos a aprender?

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Ése soy yo

Se considera importante que conozcas la estructura y características de algunos de ellos.

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

Esta es una de las características de las construcciones pasivas.

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Nombres y nombres

Entra un poco en la historia, por ejemplo, después de la Revolución mexicana, o en comunidades alejadas de las grandes urbes

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Pocas letras que dicen mucho

trabajarás están encaminadas a conocer qué son las abreviaturas, cómo se presentan en los textos, así como su función y características

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