Contenido · Ficha de clase

Recursos para ideas coherentes

Pregunta 1.

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El valor de la palabra

Reflexiona la siguiente pregunta: ¿Por qué funcionaron las historietas para difundir información acerca de las

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Desde mi experiencia

Siguiente pregunta: menciona un dato de investigación del tema que gustes.

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De opiniones a opiniones

Elabora una tabla como la que se te presenta en la siguiente imagen: En una columna

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¿En dónde pongo tilde y coma?

Observa el siguiente video del inicio a 03:50 para responder esta pregunta con mayores argumentos.

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Aquí esté mi opinión

Escucha a una alumna que está en el proceso de escritura de su artículo de opinión y hace la siguiente pregunta.

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Estructurando la opinión

Reflexiona sobre estas dos preguntas y contesta en tu cuaderno.

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Temas para opinar

Responder con un “no” a esta pregunta, sería como negar la existencia del universo.

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¿Cómo validamos los argumentos?

Supón que te preguntas por qué algunos de tus amigos tienen más creatividad que otros.

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¿Qué propone el autor?

En el caso particular de los artículos de opinión, cuando tu profesor pregunta: ¿cuál es la postura del autor?

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La opinión cuenta

Se basa en una investigación sobre el tema que presenta.

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Ortografía y puntuación en la autobiografía

La pregunta dirá: ¿Existe alguna fórmula para el acierto?

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¿Cuál es la diferencia?

en esta idea retoma una figura retórica al decir que la ceguera, una enfermedad, se adueña de los ojos de su abuela, presenta

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

La pregunta que permite identificar al objeto directo es ¿qué?

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Para no repetir...

Los pronombres interrogativos o exclamativos: Son los pronombres utilizados para realizar preguntas o para exclamar.

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