Resultados para: «número-de-cifras»
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
Después de dos meses de navegación, hacia las 2:00 am del 12 de octubre, con luna menguante, Rodrigo de Triana, vigía de
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
A diferencia de la época de Monte Albán, cuando una sola ciudad tenía el control de la región de Oaxaca, los mixtecas vivían
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas I
maneras de protegerse de otros grupos humanos que quisieran aprovecharse de ellos.
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
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· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
Y, además te encargarás de hacer un registro de algunos de los platillos, alimentos o bebidas que has visto a lo largo de
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
maguey, flores de milpa, toda clase de insectos, tortugas y hasta cazaban venados, esto lo consumían sin necesidad de que
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
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· Ficha de clase
Consecuencias de la caída de Tenochtitlan
Consecuencias de la caída de Tenochtitlan
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· Ficha de clase
La caída del imperio mexica
En la sesión de hoy, se trató de responder ¿C
ómo fue posible que un número reducido de soldados españoles
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· Ficha de clase
La conquista de México-Tenochtitlan
La conquista de México-Tenochtitlan
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· Ficha de clase
Los españoles llegan a Mesoamérica
de la de Hernán Cortés?
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· Ficha de clase
Después de Colón
Después de Colón
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
Puedes ver un ejemplo de uno de ellos en la imagen de arriba.
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
Para saber hacia dónde tenían que navegar utilizaban ciertas herramientas que fueron fundamentales en los viajes de Colón
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