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Contemos paquetes II

Por lo que has visto yo diría que los repartos no sólo se hacen como su nombre lo dice, repartiendo; sino también agrupando

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Fiestas infantiles

En la sesión de hoy viste repartos con fichas y estos eran exactos, y viste qué en los repartos exactos, podemos llegar de

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La tienda de ropa

Eres bello, pero también he visto cómo vuelas.

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De diferentes maneras

En otras sesiones ya habías visto que las fracciones impropias se pueden convertir en números mixtos, es decir, números que

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¿Quién es más grande?

Es esta consigna que vemos en pantalla, la encuentran en la página 110 espero que con lo visto puedan responderla en casa

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¡Damos saltos!

16 ð‘ ð‘Žð‘™ð‘¡ð‘œð‘  ð‘‘𝑒 18 ð‘š=2 ð‘š16 saltos de 18 m=2 m Como viste, todas esas cantidades equivalen

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¿Las apariencias engañan?

El objeto es una pelota en la mano, primero vas a decidir, a simple vista, en dónde crees que se debe colocar.

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¡Qué pesados!

Lo que necesitas es algo que ya viste en sesiones anteriores e incluso en la sesión de Ciencias Naturales. ¡Claro!

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Espero que esto te recuerde algo que ya hemos visto antes.

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Bomba de problemas

Puedes multiplicar por 10 y como ya viste en sesiones anteriores, cuando multiplicas por 10, repites el número y le agregas

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Completemos el crucigrama

Efectivamente, has visto cómo resolver una operación usando la operación inversa.

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¿Y si necesitamos agrupar?

debes de considerar construir y aplicar diferentes caminos que te permitan dar solución a situaciones, no debes perder de vista

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¿Cómo eres ll?

Vamos a ver qué tanto hemos entrenado nuestra vista.

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¿Qué parte es?

Y la respuesta correcta es a letra B El juego te permitió repasar lo visto con anterioridad en tus clases

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Espero que esto te recuerde algo que ya hemos visto antes.

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