Resultados para: «suma_2»
3161 resultados
coleccion
· Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales
Sumas los términos no comunes: 7positivo + 5negativo, igual a 2positivo, este resultado se multiplica por el término común
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales
Sumas los términos no comunes: 7positivo + 5negativo, igual a 2positivo, este resultado se multiplica por el término común
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales
Se suman los términos no comunes:
1 + (-2) = 1 – 2.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Desviación media
La media aritmética es igual a la suma de las horas entre siete.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Desviación media
La media aritmética es igual a la suma de las horas entre siete.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Desviación media
La media aritmética es igual a la suma de las horas entre siete.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
La juguetería
Énfasis:
utiliza estrategias propias para resolver problemas de suma y resta.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
La panadería
Podrías sumar 84+84+84+84 así 12 veces, pero sería muy tardado. ¿Qué se te ocurre hacer?
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
La panadería
Podrías sumar 84+84+84+84 así 12 veces, pero sería muy tardado. ¿Qué se te ocurre hacer?
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
La panadería
Podrías sumar 84+84+84+84 así 12 veces, pero sería muy tardado. ¿Qué se te ocurre hacer?
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Piso laminado de madera
O bien, suma 3 veces los 800 y da la misma cantidad.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Multiplicación de fracciones por decimales
A lo que Eva dice que, la suma sería 25, y lo comprueba.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Multiplicación de fracciones por decimales
A lo que Eva dice que, la suma sería 25, y lo comprueba.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
Es decir, “para pasar del primer al segundo término, se suma 4 y así sucesivamente”.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
Es decir, “para pasar del primer al segundo término, se suma 4 y así sucesivamente”.
Ver coleccion