Resultados para: «siembra»
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
regla, pero también existen otras, por ejemplo, el metro, ahorita no vamos a necesitar la regla, pero es importante que siempre
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· Ficha de clase
El nombre de las mascotas
Los Hámster casi siempre son gorditos, rellenitos, pero muy simpáticos.
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· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
Sólo hay que seguir repitiendo la misma dinámica, del segundo doblez, le hacemos un tercer doblez, siempre procurando doblarlo
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
Siempre que tengamos que repartir un entero en partes iguales, podemos dividirlo en tantas fracciones como sea necesario.
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· Ficha de clase
Carreritas
Recuerda que siempre debe uno poner atención en todo para que no se nos escapen los detalles.
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· Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
enteros para repartirlos, pero además vimos que los resultados en fracciones pueden expresarse de diferentes maneras siempre
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
Porque son números ordenados y la diferencia que hay entre ellos siempre es la misma.
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· Ficha de clase
Dibujemos margaritas
Llegamos al final de la clase, espero que recuerden siempre que cuando nos hablan de fracciones, pueden ser partes de un
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· Ficha de clase
¿Y si los separamos?
Así lo puedes hacer con decenas, centenas, unidades de millar, decenas de millar y todos los números que se me ocurran, siempre
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Por ende, las tarjetas no se deben encimar y tampoco cambiar el tamaño porque entonces se afectaría la fracción, pero siempre
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· Ficha de clase
Los descuentos de la papelería.
pesos
Descuento 18 pesos
18 para 20 = 2 20 para 73 = 53
Sumo 2 + 53 = 55
Recuerda que podemos usar caminos diferentes, siempre
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· Ficha de clase
Fiestas infantiles
Como lo has visto antes, en matemáticas siempre hay varios caminos para resolver un mismo problema, por ejemplo, sin saber
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· Ficha de clase
Contemos paquetes II
¿Siempre lo hacen de uno en uno o buscan caminos más cortos?
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· Ficha de clase
¡Damos saltos!
Como vimos en la sesión de hoy, siempre podemos encontrar fracciones que sean equivalentes a otras, por ejemplo, si sumamos
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· Ficha de clase
Memorama de fracciones
Entonces siempre que nos encontremos con una combinación de cualquier número entero más una fracción, estamos ante un número
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