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Organizo mis canciones

Y es totalmente normal, que eso pueda pasar, cada persona siente diferente la música y la organiza de manera distinta.

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Mi amigo el miedo

, por ejemplo: H ay vestuarios que ya están creados personas o personajes

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Creo mis propias secuencias

Movimientos sugeridos: Son aquellos que realiza otra persona y te invita a hacer, es decir, como una secuencia específica

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Percibo y exploro

R ealiza movimientos imitando acciones cotidianas en otros personajes, por ejemplo: papá barriendo en casa

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Secuencias divertidas para compartir

En otras sesiones has creado formas con el cuerpo como en la clase “Imagino, comparto y celebro” ¿La recuerdas?

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Formas y figuras para jugar

Observa o recuerda algún lugar y los objetos, personas o animales que hay y juega a imitarlos, ya que hayas elegido que es

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Historias con el cuerpo

Identificarás que puedes comunicarte, y hablar de objetos, personas y situaciones, así como contar historias sonoro-corporales

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Cancionero familiar

- Coloca la tarjeta en el nombre de la persona que crea que es el ritmo favorito.

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Jugando con mi rockola

El reto de hoy: Identifica los gustos o preferencias musicales de las personas con quien convive

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Objetos con vida

Es posible que no celebres igual que otras personas, pero lo cierto es que hay momentos en que te reúnes para celebrar que

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El movimiento, el sonido y el color

¿Recuerdas cómo se celebra esta festividad en algunos pueblos o lugares?

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Emociones en las artes: la esperanza

Ejemplo: a ciertas personas cuando sienten alegría se sienten entusiasmadas.

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Los festejos en la escuela

¿Cómo celebran la festividad en tu escuela?

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

otros personajes agregarías?

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De China a México

extendidos realizando un c í rculo grande, para realizar cambio de lugar con la otra persona

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