Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

caracterizado algunos microorganismos como potencial biorremediador, que disminuyen en 30 por ciento la presencia de metales pesados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una selección más conveniente

Te pedimos que observes lo mismo que en el primer libro: la portada, las imágenes, el autor; todos los elementos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

Para iniciar, te pedimos que imagines que estás de visita en una biblioteca y que, frente a ti, hay una gran variedad de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Te pedimos que te hagas y respondas estas preguntas, ya que para entender el material que te vamos a presentar y explicar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Para que vaya quedando más claro, te pedimos que anotes y respondas las siguientes preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personajel

distraída, constantemente se metía cosas en los bolsillos sin darse cuenta: la pluma de alguien, una caja de Petri o un pedazo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Para ello, te pedimos que te imagines todas las palabras que conoces.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

Para iniciar, te pedimos que sólo observes el siguiente texto y escribas en tu libreta de apuntes las siguientes preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Para iniciar, te pedimos observar el siguiente texto: Después de una rápida ojeada, ¿puedes definir si es un cuento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Agrupa todo el material y únelo con un pedazo de estambre, listón, cordón o lazo que tengas en casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

Para empezar, te pedimos que respondas las siguientes preguntas: Cuando vas a leer un texto, ¿en qué elementos sueles fijarte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

(...) entonces, los materiales más pesados están en el núcleo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras bambalinas

, ¿el ojo de buitre fue un secreto o era un simple pedazo de vidrio?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apostillando la escritura teatral

Si no alcanzas a distinguir la imagen, se te comenta que el actor, sujeta en la mano izquierda un pedazo de papel, mientras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es más alto?

Tus talones tienen que estar juntos y pegados a la pared, el cuerpo bien estirado, pero cuidando siempre los talones y la

Ver contenido