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¿A cuál le cabe más?

Los productos tienen diferentes capacidades y estas vienen escritas en el producto.

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¡Descubre el cuerpo geométrico!

Segunda pista: papelito que tiene escrito el número de vértices del cuerpo geométrico.

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Seguimos midiendo

Para ello vas a crear una pequeña tómbola con papeles que tengan escrito un par de objetos que se encuentren dentro de tu

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¿Apoco cabe lo mismo?

Primero quiero preguntarte lo siguiente: ¿Podrías decir qué es la capacidad y dónde se usan las palabras litros y mililitros

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¿Por qué no son iguales?

En otras palabras, que, si utilizamos distintas unidades para medir, vamos a obtener diferentes resultados.

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En busca del número más grande

¿Recuerdas qué significa la palabra centena?

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Usando la recta numérica

Énfasis : trabajar con la serie oral y escrita hasta 1000 y utilizar la recta numérica como representación.

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¡Decenas y centenas!

Énfasis : interpretar números escritos y formar a partir de ellos colecciones de objetos con agrupamientos en decenas

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Sistema decimal

Énfasis: Interpretar números escritos y formar a partir de ellos colecciones de objetos con

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¿Cómo organizo mis actividades?

Así como las tiene escritas, ¿Crees que le sea fácil organizar sus tiempos para realizar las actividades que tiene pendientes

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Contando departamentos

9 veces. 5+5+5+5+5+5+5+5+5 Entonces escribes el número 9 veces el 5.

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Una visita especial

Se le dará la palabra al primero que lo presione.

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Midiendo varas

En el centro se encuentra la palabra stop.

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Preparando nuestra encuesta

Al parecer el tema de la encuesta es de mascotas, pero no está escrito el tema, tampoco también instrucciones y eso puede

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Usamos lo aprendido

figuras diferentes, los del centro son círculos, pero los contornos son octágonos porque tienen 8 lados, entonces lo escribes

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