Resultados para: «metro-lineal»

2699 resultados
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
coleccion · Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
Y así obtienes el resultado 4.6, lo que significa que la barda mide aproximadamente 4.6 metros de largo.
Ver coleccion
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
coleccion · Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I
Y así obtienes el resultado 4.6, lo que significa que la barda mide aproximadamente 4.6 metros de largo.
Ver coleccion
Ficha: Tiras de colores
recurso · Documento
Ficha: Tiras de colores
estima, mide, compara y ordena longitudes y distancias, pesos y capacidades, con unidades no convencionales, y con metro
Ver recurso
La paz porfiriana y la centralización del poder
coleccion · Ficha de clase
La paz porfiriana y la centralización del poder
Dirijámonos hacia la Alameda, linda plaza embellecida por grandes árboles y los ojos de las mexicanas […] Este
Ver coleccion
La paz porfiriana y la centralización del poder
coleccion · Ficha de clase
La paz porfiriana y la centralización del poder
Dirijámonos hacia la Alameda, linda plaza embellecida por grandes árboles y los ojos de las mexicanas […] Este gran hombre
Ver coleccion
Los lenguajes del poema
coleccion · Ficha de clase
Los lenguajes del poema
Lenguaje literal y figurado en la poesía.
Ver coleccion
Razón de cambio y pendiente
coleccion · Ficha de clase
Razón de cambio y pendiente
En una gráfica lineal, la razón de cambio es igual a la pendiente de la recta.
Ver coleccion
Décimos, centésimos y milésimos. Las partes de una unidad
coleccion · Ficha de clase
Décimos, centésimos y milésimos. Las partes de una unidad
En este caso, si el metro de listón mide 1 metro = 100 cm y lo divides entre 10.
Ver coleccion
¿Es necesario el cero? II
coleccion · Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
Y ahora, ¿Cómo puedes ubicar al metro 55?
Ver coleccion
¿Es necesario el cero? II
coleccion · Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
Por último, ¿Cómo ubicas al metro 85?
Ver coleccion
¿Es necesario el cero? I
coleccion · Ficha de clase
¿Es necesario el cero? I
Por último, ¿Cómo ubicas al metro 85?
Ver coleccion
Problemas con magnitudes equivalentes
coleccion · Ficha de clase
Problemas con magnitudes equivalentes
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro
Ver coleccion
Producto de dos binomios con un término común. Aplicaciones
coleccion · Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Aplicaciones
¿Cómo se obtiene el término lineal? ¿Cómo se obtiene el término independiente?
Ver coleccion
Desarrollo del binomio al cuadrado
coleccion · Ficha de clase
Desarrollo del binomio al cuadrado
¿Cómo se obtiene el término lineal? ¿Cómo se obtiene el término independiente?
Ver coleccion
Producto de dos binomios con un término común. Aplicaciones
coleccion · Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Aplicaciones
¿Cómo se obtiene el término lineal? ¿Cómo se obtiene el término independiente?
Ver coleccion
Selecciona con los filtros las opciones que necesites