Resultados para: «lentes-divergentes»
11027 resultados
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· Ficha de clase
Encontrando soluciones II
reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en diferentes
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· Ficha de clase
El ser humano como generador de procesos, productos y servicios
reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en diferentes
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· Ficha de clase
Así lo hago, ¿y tú?
reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en diferentes
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· Ficha de clase
Análisis del producto tecnológico
reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en diferentes
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· Ficha de clase
Sociedad, técnica y naturaleza
reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en diferentes
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
identificaras las características comunes y diferentes de las personas en distintos contextos en los que se desenvuelve,
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· Ficha de clase
Movimientos en mi día a día
La finalidad del juego es reproducir movimientos suaves, fuertes, lentos, rápidos y con diferentes trayectorias.
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· Ficha de clase
Movimientos en mi día a día
Recuerda que los movimientos pueden ser suaves o fuertes, rápidos o lentos y que tienen diferentes trayectorias.
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Tu concha brilla con el sol y ese andar lento que tienes me parece muy elegante.
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
Tu concha brilla con el sol y ese andar lento que tienes me parece muy elegante.
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· Ficha de clase
Fuerza y movimiento
Los lentes cambiaron de lugar, pasaron de estar en la mesa de noche, al suelo.
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· Ficha de clase
Fuerza y movimiento
Los lentes cambiaron de lugar, pasaron de estar en la mesa de noche, al suelo.
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· Ficha de clase
El paso de la vida nómada a la sedentaria
¿Lees el esquema para que tengamos un panorama general del periodo?
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· Ficha de clase
El paso de la vida nómada a la sedentaria
¿Lees el esquema para que tengamos un panorama general del periodo?
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
Puedes realizar la exploración del ave con las siguientes calidades del movimiento: largos, lentos
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