Contenido · Ficha de clase

Jugando con los saludos en inglés

today, I had fun today, I had fun today Good bye!!

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Contenido · Ficha de clase

Conozcamos las partes del cuerpo

I don’t know; How are you today? I Fine, thank you. ¡Hola!, ¡buenos días! o ¿Buenas tardes?

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My face

La E, la A y la D. HEAD muy bien. Repeat: HEAD. Ya tienes todas las palabras en tu Notebook, ¿verdad?

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Acciones en el salón de clases

Did you like the story? ¿Te gustó el cuento de Teddy bear y Teacher bear?

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(Ciclo I)

(Ciclo I)

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Reconoce información sobre objetos del hogar

I have a plate. I have a plate, plate, plate. I have a spoon. I have a spoon, spoon, spoon. I have a table.

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Los objetos del hogar y su localización

I live in a house. My house is small and beautiful.

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Pedro y su casa

I hope you are fine. Espero que estés bien. Are you ready to learn new things?

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Palabras que riman

I am so glad that I now know several words that rhyme. See you later, my friend!

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Acciones en el salón de clases

Did you like the story? ¿Te gustó el cuento de Teddy bear y Teacher bear?

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Cantando rimas en el mar

I hope you are fine / ¿Cómo estás? Espero te encuentres bien.

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Escucho un cuento que rima

Pam: I see a dish.Sam: A dish with a fish?Pam: Yes, it’s a dish with a fish.Sam: I see a plant.Pam: A plant with an ant?

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Review 1

You can use these expressions with your relatives whenever you like and once it returns to normal / Puedes usar estas expresiones

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Review 2

Sam and Pam are at the park. - “I want to play.” “We can play the I See game.” said Sam. - “Well… Okay.

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Las palabras clave de una canción

Did you like the story? ¿Les gustó la historia? I am going to ask you some questions?

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