Resultados para: «galeria-de-lo-inesperado»
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
Te has puesto a pensar de lo necesario que es aprender sobre las solicitudes porque a lo largo de la vida personal, profesional
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Características de mi idioma o lengua
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Para comenzar con el tema de hoy se mencionará lo que son las palabras polisémicas.
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.
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· Ficha de clase
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
Y si no lo hablas, podrás conocer un poco de esta lengua indígena.
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.
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· Ficha de clase
La elaboración de carteles
La elaboración de carteles
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
Identifico los trayectos de mis croquis
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· Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
Y si no lo hablas, podrás conocer un poco de esta lengua indígena.
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
actividades a lo largo de un periodo de tiempo.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Ahora has un resumen de lo visto en esta sesión.
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· Ficha de clase
El texto informativo
Ahora hagamos un resumen de lo que hablamos en esta clase:Un texto informativo tiene como objetivo transmitir información
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
¡Escucha lo que te explico!
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