Resultados para: «fuentes-de-luz_1»
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· Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
Jume Mayom indio americanome sur de Sonorapom jowak um valle del mayo tewa, entok norte de sinaloawi valle del fuerte tewa
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
El director de una escuela y el presidente de la asociación de padres de familia están solicitando un apoyo para una escuela
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Características de mi idioma o lengua
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Merengue: Al tipo de baile, o a la preparación a base de clara de huevo y azúcar.
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.
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· Ficha de clase
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
El rango de edad fue de 8 a 60 años, el promedio de edad fue de 36 años.
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.
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· Ficha de clase
La elaboración de carteles
La elaboración de carteles
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
Identifico los trayectos de mis croquis
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· Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
texto de Español de 4º grado.
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
de un periodo de tiempo.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Puede servir como fuente de inspiración para elegir algún tema para la redacción de una monografía.
Capsula Lego.
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· Ficha de clase
El texto informativo
al tema.
buscar las fuentes de información necesarias y leerlas.
clasificar la información y parafrasearla.
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