Resultados para: «estimar-posibilidades»

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¿Quién es el xocoyote de la familia?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
discurso directo donde los personajes dialogan, por lo que se emplean guiones largos al inicio de la oración o también pueden estar
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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Es la escuela aquí está implicado el sentido figurado el decir estar ciego en este enigma es: Estar ciego es no saber, es
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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
Saludos a todas las niñas y los niños que nos ven desde su hogar, me siento feliz de estar con ustedes.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Me da mucho gusto estar aquí el día de hoy.
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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
Es un gusto estar contigo, el día de hoy conocerás algunos relatos e historias que cuentan los sabios de mi comunidad.
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Mi familia
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Mi familia
Di ñanfo ne di ñuhu Nuevamente es un gusto estar con ustedes, alumnos de tercer grado.
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Revisando los periódicos
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Revisando los periódicos
En los artículos de opinión el autor manifiesta su sentir y pensar puede estar a favor o en contra de algunas decisiones
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Examino algunos avisos
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Examino algunos avisos
¡Fue un gusto estar con ustedes! nítehn ki bána’írk’un Nábi’ agésk’un ¡Nos vemos en una siguiente clase!
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Características de los artículos de divulgación científica
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Características de los artículos de divulgación científica
¡Fue un gusto estar con ustedes! Laqa achat xaklat´atapatsayau uxiknan. ¡Nos vemos en una siguiente clase!
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Reviso artículos de divulgación científica
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Reviso artículos de divulgación científica
¡Fue un gusto estar con ustedes! ¡Aya ox´i katsan ta´an xlhatataulau uxiknan! ¡Nos vemos en una siguiente clase!
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Manifiesto respeto hacia los demás
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Manifiesto respeto hacia los demás
¡Fue un gusto estar con ustedes! Chiliereba we ganaliga asa ne echi yuga nochaga ¡Nos vemos en una siguiente clase!
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Para recrear la imaginación
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Para recrear la imaginación
Énfasis: escribe textos con fines estéticos (para recrear la imaginación y estimular su creatividad a través del lenguaje
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Identifico unidades de medida
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Identifico unidades de medida
Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a
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Derechos y obligaciones escolares
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Derechos y obligaciones escolares
¡Feliz de estar un rato con ustedes! Xi muybaj ti laj chi’inoxuk jlikele ¡Nos vemos en una siguiente clase!
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Cómo elaborar una invitación o un permiso
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Cómo elaborar una invitación o un permiso
¡Fue un gusto estar con ustedes! Ajnon dech’aljin t’ok anela ¡Nos vemos en una siguiente clase!
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