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A encuadernar nuestros instructivos

continuación, tienes algunos ejemplos de técnicas artesanales, es decir, de manera que los puedes hacer en casa o en la escuela

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Pegando y separando palabras

. _________ más bonito de la escuela es donde están los árboles.

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¡Rima la rima!

En la actividad que vas a realizar, elige algunas rimas mediante retos, el primer reto es que vas a escuchar la canción de

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¡Nuestros anuncios!

A continuación, observa las imágenes son algunos anuncios hechos por alumnas y alumnos de segundo grado, pero también escucha

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¡Escuchamos unas lecturas!

¡Escuchamos unas lecturas!

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Andrea escucha un aullido de lobo, se asusta y pregunta. ¿Qué es ese ruido?

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¡De fábula!

no sea estrictamente en forma de fábula, muchas niñas y muchos niños de diferentes pueblos y culturas de nuestro país escuchan

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Presentando nuestra exposición

Es el momento de realizar tu exposición, para ello pide a tu familia que sean el público y escuchen con atención lo que tienes

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Pegando y separando palabras

. _________ más bonito de la escuela es donde están los árboles.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

al atender la exposición escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Cada palabra tiene lo suyo

Las palabras desconocidas las puedes buscar en un diccionario, aún las más raras y extrañas o las que solo has escuchado

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Andrea escucha un aullido de lobo, se asusta y pregunta. ¿Qué es ese ruido?

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Leo poemas con lenguaje figurado

v=tHgIxkcY-hkRecuerdas que tu escuela se hacía una ceremonia conmemorando a la Bandera. ¿Te toco escuchar estos versos?

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¡De fábula!

no sea estrictamente en forma de fábula, muchas niñas y muchos niños de diferentes pueblos y culturas de nuestro país escuchan

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Las partes o estructuras de los textos

En la página 20 menciona el título de un libro “Voces en el parque”, el cual debe estar en la biblioteca de la escuela.

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