Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

Así, citar algo significa dar crédito a una idea, pensamiento o frase.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No sólo en los libros…

Y como siempre, debes dar crédito a las ideas que no son tuyas; puedes mencionar que tal o cual idea que incorporas a tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin investigación no hay exposición

Se integra por el conocimiento y las experiencias de las personas, como expertos, espectadores, etcétera; puede ser una declaración

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apostillando la escritura teatral

Ahora, volviendo al texto que se está trabajando, observa cómo es que, al contrario de las acotaciones externas, también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras bambalinas

Además, te servirá para acomodar la estructura externa, la cual se compone por diálogos y acotaciones, y en la estructura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

Los expertos coinciden en que, además de ser libre, el voto debe ser razonado; esto significa que es aconsejable que las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una nación democrática: un pueblo con principios

Por ejemplo, en Francia, el estado es laico, pero facilita la convivencia de diversos credos religiosos como: el católico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con la democracia se come, se educa y se cura

Uno de tus compañeros externo tener las siguientes inquietudes, que quizás también tú puedes tener, éstas son:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tenemos libertad

Aprendimos que tenemos derechos aun cuando no estemos en el lugar donde nacimos y crecimos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formación Cívica

En el centro del esquema, está la persona, el “yo”, es decir tú como persona, en los dos círculos externos, los valores y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

Se ha comentado que agentes externos pueden influir en tus gustos y deseos. Pero ¿qué pasaría si pensarás críticamente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

para decidir cómo reaccionar, qué hacer y qué decir en una situación determinada, después de conocer las condiciones externas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

habla de la autonomía y el salir adelante a pesar de las condiciones externas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

La cuarta papeleta dice: En la clase de Formación Cívica y Ética, Lucía externa estar en contra del aborto, por lo cual,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Es importante evitar las distracciones externas o internas, lo cual facilitará concentrarte en comprender los puntos de vista

Ver contenido