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Preparando nuestra encuesta

Como puedes observar, tienes los espacios para ir elaborando la encuesta.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

La vara es una unidad de medida de longitud, y para construirla vas a colocar tu pie tres veces sin dejar espacios

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Fin de curso

Como te darás cuenta, ya es la última sesión de Matemáticas de segundo grado y para festejar este día tan especial, vamos

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Las manzanas de Mateo

Realiza la siguiente actividad: Se utilizará una lámina con tres espacios

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¿Qué nos gusta más?

Conteo de los alumnos en el pictograma.

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Mosaicos y más mosaicos

Con las piezas, elabora un pequeño mosaico donde tengas espacio, puedes utilizar el material que quieres para elaborar las

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Construyendo nuestra línea de vida

Observa que hay dos espacios en la línea.

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Suma y resta para obtener un resultado

Usa la zanahoria y colócala en el espacio que le corresponde, en la tabla de multiplicaciones.

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Multipliquemos por 5 y por 10

10 veces 5 es 50 Coloca el resultado en el espacio correspondiente.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

¿Te das cuenta de algo muy especial con estos objetos?

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Contemos frutas, verduras y objetos

Se hará una distinción de conteo por color de frutas.

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Fichas azules y fichas rojas

escuela algunos materiales para trabajar con las niñas y los niños, pero necesita, saber cuántos son para llevar un mejor control

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¿Cuántos y de qué categoría?

Énfasis: utiliza tablas sencillas para registrar y comunicar datos provenientes del conteo en una ilustración.

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Días y meses

Es un dato interesante el que este mes tiene 29 días y tiene un nombre especial por la cantidad de días, se le llama bisiesto

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¡Vamos a agrupar objetos!

Énfasis: utilizar estrategias de conteo para cuantificar y comparar colecciones concretas de alrededor de 100 elementos.

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