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¡No es un adiós… es un hasta pronto!

Esta categoría es de mis favoritas, me recordó cuando hablando de justicia comentamos que la reparación del daño, consistía

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Intercambia comentarios después con tus padres, hermanos o abuelos.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Seguramente has escuchado muchas leyendas, te invito a leer algunos comentarios de niños sobre este tema:

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Palabras cortas y largas

Lee más comentarios de algunos niños: ¡Excelente trabajo!

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Contesta las siguientes preguntas y coméntelas con quien te acompaña: Te invito a leer los comentarios de

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Estos son los comentarios de algunos niños que se han aventurado a adivinar de qué trata el cuento: Hortensia

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Más vale maña que fuerza

¿Estás de acuerdo con los comentarios que leíste?

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

A continuación, leerás algunos comentarios que hicieron niños como tú: “… los materiales organizados

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Te digo cómo es

Observa los comentarios de los estudiantes y compáralos con lo que tú supones.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Invita a tus familiares a que te hagan preguntas o comentarios sobre la información que presentaste. 8.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Después lee los comentarios que nos hacen llegar algunos niños, compáralos con lo que tú supones.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Lee los comentarios: Maritza nos dice que se rio mucho porque está muy chistoso el poema y hasta le dieron

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¡Me gustan los animales!

Te invito a leer los comentarios algunos niños y niñas, del porque les gustan los animales.

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¿Cómo escribo la recomendación?

Te invito a leer los comentarios que los alumnos y alumnas compartieron, acerca de lo que creen que tratará el texto.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

¡Observa cómo coinciden los comentarios!

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