Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

¿Cómo podrías escribir tu cartel a partir de los mensajes que enviaron Jonás, Cecilia y Ana Paula?

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Textos informativos. Diccionarios. Poemas. Cancioneros.

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

Y en cada sección por grupos: informativo; instructivos; literarios, entre otros, y éstos por textos como cuentos, poemas

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

huracanes, temblores, el día y la noche, cómo son los animales y muchos otros temas más, tendrías que consultar textos informativos

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Firma con mucho orgullo tu cartel, pon tu nombre.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

huracanes, temblores, el día y la noche, cómo son los animales y muchos otros temas más, tendrías que consultar textos informativos

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A corregir nuestros textos

En el siguiente cartel puedes observar el alfabeto con mayúsculas y minúsculas.

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La primera versión de mi cartel

La primera versión de mi cartel

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Presentemos nuestro cartel

Presentemos nuestro cartel

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Énfasis: exploración de textos informativos.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

¿Cómo podrías escribir tu cartel a partir de los mensajes que enviaron Jonás, Cecilia y Ana Paula?

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Revisa y termina tu cartel si es que no lo has hecho, y prepárate para exponer sobre el animal que hayas elegido.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Para exponer ya tengo mi cartel

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Mira, te recomiendo este cuento…

forma revisaste el texto de las ballenas que se elaboró a manera de muestra, a fin de que tú hicieras el propio, para el cartel

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Como parte de los informativos se incluyeron los diccionarios, los cuales dan información muy específica.

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