Contenido · Ficha de clase

Reales o imaginarios, todos son personajes

Alma Claudia: Es un placer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué trata la obra?

Inicia con la definición de teatro de la maestra llamada Alma: El teatro es como una tormenta, poderosa, bella y conmovedora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas similares y diferentes

El amor le transmite un arrepentimiento sincero que salva su alma en el último momento de su vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los valores en el teatro

Doña Inés deberá salvar el alma de Don Juan, si logra que se arrepienta antes de su muerte, los dos se salvarán, pero si

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del texto al escenario

INÉS– “Inés, alma de mi alma, perpetuo imán de mi vida, perla sin concha escondida entre las algas del mar si es que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos el drama

—(Alarmada) ¡Ruinas! ¿Y vamos a dormir aquí? PEPE.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos la historieta

contactada por un chico encantador, guapo, interesante, muy afín a ella y que la comprende a la perfección, en fin, su alma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir...

Papá Lobo despertóse de su sueño diurno; se rascó, bostezó, alargó las patas, primero una y luego la otra para sacudirse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué propone el autor?

No debe entenderse como válvula de escape, sino como una señal de alarma que debe preocuparnos como sociedad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desde mi experiencia

Técnicas para argumentar I: La ejemplificación https://youtu.be/0EEesSqISrY Se realizará na dinámica en la que los alumnos Alma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del texto a la escena

Observa en qué consistió y cuáles fueron las etapas del proyecto escénico que realizaron los alumnos de la profesora Alma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secciones de corte

Se siguen moviendo los puntos para poder inclinar más el plano, con el objetivo de alargar más la elipse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de dispersión

El rango de Emily es menor que Alma y Alicia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secciones de corte

Parece que se cortó de tajo.Se siguen moviendo los puntos para poder inclinar más el plano, con el objetivo de alargar más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de dispersión

El rango de Emily es menor que Alma y Alicia.

Ver contenido