Resultados para: «aire-limpio»
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
De este modo, para desmanchar la ropa con grasa, el jabón se une a la grasa y la lleva al agua, dejando la ropa limpia.
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
lluvia, los mares, la arena, la comida que ingieres, incluso la ropa que llevas puesta, hasta lo que no puedes ver, como el aire
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos.
Como puedes observar en la tabla periódica, el hidrógeno es el elemento 1; el helio, 2; el litio, 3; berilio, 4; boro, 5;
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos iónicos?
átomos de litio le transfieren su electrón de valencia a los átomos de flúor, de esta manera, el litio queda con dos electrones
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
De este modo, para desmanchar la ropa con grasa, el jabón se une a la grasa y la lleva al agua, dejando la ropa limpia.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?
el aire, por sus propiedades magnéticas al atraer metales pesados.
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los cambios químicos?
Por ejemplo, un triángulo servía para representar los cuatro elementos básicos (así llamados en ese entonces): agua, aire
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· Ficha de clase
¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?
La moneda es una onza de plata, pero por el contacto que tuvo con el azufre presente en el aire, cambió el color de manera
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
En la industria se aplica la electrólisis para obtener elementos como el sodio, aluminio y litio.
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¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?
La moneda es una onza de plata, pero por el contacto que tuvo con el azufre presente en el aire, cambió el color de manera
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
En la industria se aplica la electrólisis para obtener elementos como el sodio, aluminio y litio.
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· Ficha de clase
¿Cómo represento las reacciones químicas?
que varias moléculas, que normalmente se encuentran separadas en las células, se mezclen, y entren en contacto con el aire
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¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?
Las bolsas de aire generalmente contienen azida de sodio NaN3, que es un sólido blanco.
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· Ficha de clase
¿Cómo modifico la rapidez de las reacciones químicas?
Porque la lluvia se mezcla con los contaminantes del aire.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico la rapidez de las reacciones?
Esto se debe a que si los trozos son pequeños habrá más contacto entre la madera y el aire, por lo tanto, más átomos chocan
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